为打造精品课程，进一步优化幼儿园课程实施方案，提高课程方案的适切性。10月16日，吴江区园本课程精品项目第五组第一次活动在震泽幼儿园开展。苏州幼儿高等师范专科学校张晗教授、吴江区盛泽实验幼儿园、苏州大学附属吴江幼儿园的幼教同仁们共同参加了本次活动。

分享汇报 思维碰撞

震泽幼儿园贝勤英副园长以《创意空间：古镇幼儿园户外美创活动的实践探索》为题，聚焦精品课程内涵与园本课程的关系、课程体系构建等维度对课程进行系统的梳理分析，并重点阐述了震泽幼儿园如何结合本地古镇特色资源开发户外美创课程，致力于培养“亲自然、善合作、爱家乡、会欣赏、乐创造”的儿童。

盛泽实验幼儿园张艳副园长以《一起有意义的生活：“吾哩盛泽”场式体验课程的实践探索》为题，围绕“吾哩盛泽”场式体验课程的内涵、课程背景、课程框架等多个层面展开系列思考与实践。盛泽实验幼儿园基于“丝绸小镇”的地域文化背景，优选周围有利于儿童发展的资源，设计了多个适宜的“幼儿生活体验”的场域载体，建构具有丝绸文化特质的幼儿生活课程新样态。

苏州大学附属吴江幼儿园曹俣副园长以《透过围墙看世界：微社区课程的建构与实践》为题，围绕精品课程内涵与园本课程关系、课程背景与现状分析、课程开发体系、课程建设的管理与保障等方面详细地阐述了精品课程的实施方案，并强调在“真实、适宜、润养、自主”的课程理念下，通过开展不同类型的活动，培养品格润泽、思维敏捷、自主发展的幸福儿童。

专家指导 笃行致远

张晗教授在认真聆听了三所幼儿园的汇报后，从课程理念、课程框架体系、课程内容等几个维度对各园所的课程实施方案进行专业的分析与指导，结合各园所自身特色提出可操作的指导与修改建议，并对大家提出的困惑一一作出回应，各园所也对如何优化自己的精品课程方案有了更加明确的方向。

行远自迩，笃行不怠。此次活动为震泽幼儿园、盛泽实验幼儿园和苏州大学附属吴江幼儿园提供了精品课程建设的新思路、新方向，相信在专家的指导与引领下，我们将继续立足儿童视角，不断反思与调整，优化课程架构与实施路径，为幼儿未来的可持续发展奠基。