春日之时

草长莺飞，万物复苏

阳光明媚，春意浓浓

在这充满生机的时节里

让我们一起遇见春暖花开

春分，是二十四节气中的第四个节气。春分的“分”有两层含义：一是昼夜长短相同，春分节气的白天和黑夜时间一样长；二是平分春季，春分是春季的中分点，从立春到立夏正好九十天，春分将其一分为二，因此得名“春分”。

春分之民俗文化篇

食育活动：艾草青团

设计意图：

孩子对春分节气以及艾草青团产生浓厚的兴趣，在制作青团的过程中，感受传统节气文化的魅力。

目标：

1.观察、学习、制作青团，掌握青团的制作步骤和方法。

2.在劳动中体验制作的乐趣，增强对春天的感知。

材料：

水磨糯米粉、艾草汁、豆沙、猪油、小麦淀粉、白砂糖。

做法：

1.将艾草叶清洗干净，放入破壁机里打成汁。

2.将青汁倒在糯米粉里，加入猪油、白砂糖搅拌均匀，进行按压、揉搓，变成一个绿色的大团子。

3.取出一小个团子，揉成圆球形状。

4.将圆球压成“窝状”的片，加入豆沙馅，然后封口，再把青团外观搓成圆形。

5.放入蒸箱里蒸20分钟即可。

食育活动：自制春卷

设计意图：

“一个春卷，唤醒春天的味道”孩子们在制作春卷的过程中，了解春分的习俗，感受食育活动的乐趣。

目标：

1.学习分工合作制作春卷的方法。

2.体验包春卷的乐趣，感受制作美食带来的快乐。

材料：

黄瓜、胡萝卜、土豆、火腿肠、饺子皮、食用油。

做法：

1.饺子皮抹油，防止粘在一起。

2.将饺子皮擀成薄的饼皮。

3.黄瓜、土豆、胡萝卜、火腿切丝。

4.将做好的食材煮熟加工。

5.选自己喜欢的食材放在饼皮中间，卷起饼皮。

民间游戏：纸鸢伴春

设计意图：

在这春暖花开的季节，最适宜出游放风筝，当风筝在天上飞时，悠闲自在的样子令人向往。

目标：

1. 观察欣赏风筝的造型与色彩，感受风筝的对称美。

2. 在成人的帮助下放风筝，进一步了解春分传统习俗。

材料：

各种风筝若干。

玩法：

1.在刚放起时，根据风筝飞升情况，放一段停一下，并将风筝线轻轻一拉一松地帮助风筝增加向上的冲力。

2.风筝放出后，拉着风筝快速迎风奔跑一段距离，让风筝在地面风阶段能够获

美育活动：瓶子里的春天

设计意图：

春天遍布幼儿园的每个角落，把春天装进瓶子里，让我们赴一场春天的约会吧！

目标：

1.收集春天的花草，用粘贴、绘画等方式表现自己眼中的春天。

2.感受春天的美好，产生热爱大自然的情感。

材料：

塑封纸、双面胶、瓶子模板、各种花瓣、草、树叶。

玩法：

1.将素材瓶子打印出来，剪下来，中间挖空。

2.将挖空的瓶子进行塑封。

美育活动：春天的约“绘”

设计意图：

春天是个美丽的季节，孩子通过手中的画笔，用色彩表现春天，激发孩子表现美、创造美的情趣。

目标：

1.观察春天的特征，学会感受、欣赏春天的美景。

2.能用色彩和线条表现春天的景象。

材料：

透明玻璃纸、各色颜料。

玩法：

发挥想象，在准备好的透明玻璃纸上用颜料画出春天的景象。

美育活动：春日花环

设计意图：

孩子们用自然材料装饰手环，从中发现大自然的美。

目标：

1.能用自己喜欢的方式运用自然材料装饰花环。

2.能大胆尝试，体验制作带来的乐趣。

材料：

塑封纸、双面胶、春日里的植物。

玩法：

1.将塑封纸剪成手环一样的条形状。

2.在剪好的条形状塑封纸上贴好双面胶，粘上花瓣进行装饰。

在丰富多彩的春分活动中，孩子们充分地了解了春分节气的传统习俗，也感受到了春分带给我们的生生不息，让我们一起在春日里肆意奔跑，享受大自然给予的美好时光吧！