为进一步落实教育局有关加强师德建设，提高教师职业道德水平的要求，幼儿园在重视党员和全体教师的政治思想工作的基础上，把师德师风建设工作放在各项工作的首位。暑假期间，我园开展了系列师德师风专项活动，不仅加强了教师教育管理，规范了教师职业行为，还树立了良好教师风尚。现将工作总结如下：

一、加强组织领导，在宣传动员中增强师德意识

加强师德师风建设，重在建立规范和引导机制，教育和引导广大教师模范履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风建设。首先，我园成立了师德师风专项治理活动领导小组。在以李敏娟园长为小组长，各部门领导成员为小组成员相互配合的基础上，形成了专项治理小组。其次，专项治理小组根据我园实际制定了暑期师德师风专项治理活动实施方案。方案从学习计划表、考勤制度等方面出发从严落实，确保教师师德师风学习的有效推进。最后，我园积极召开动员大会，广泛宣传动员师德师风的重要性。会后，我园充分利用黑板报、宣传栏、企业微信群等重要传播媒介对教师进行师德师风建设的宣传教育，提高全体教师对本次专项治理活动重要意义的认识，激发全体教师按照师德标准积极参与到本次活动中来。

二、以各类平台为媒介，在学习中提高师德素养

根据新形式和要求，学习对广大教师不断加强师德教育是一项深入而持久的重要任务。暑假中，我园坚持做好教师暑期师德培训工作。暑假中，全体教师认真学习由教育部教师工作司关于在国家智慧教育公共服务平台开展“师德集中学习教育”专题学习活动，通过平台丰富多样的专题学习资源在思想铸魂、固本强基、以案促学、师德引领等方面强化了自身的师德养成。除集中学习之外，教师们还通过专题讲座、小组学习、个人自学反思等形式先后自主学习了教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等关于加强师德师风建设的文件精神内容。通过学习，使全园教师树立教书育人、管理育人、服务育人的思想观念，明确自己的职责、权利和义务，增强法制意识，转变教育观念，依法执教、以德执教、以信立教、为人师表，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师幼关系，努力做到学为人师、行为示范。

三、多形式走访巡查，提升师德专项治理工作

为保证工作落至实处，我园师德师风建设领导小组在制定切实可行的实施方案后，根据要求落实专项巡查和整治的各项安排。每层环节责任具体到人，面向全园师德师风建设全面指导及监督管理。在八月中旬，在李敏娟园长的带领下，我园组织师德师风专项治理小组成员开展暑期巡查工作。首先，领导小组成员对幼儿、家长进行随机调研。通过家访、微信、电话联系等方式进行调查。在调查中未发现有在职教师在校外进行有偿补课行为。其次，幼儿园专项治理小组成员还自主形成了巡查小组，对幼儿园周边场所加强巡查，明察暗访。暑假期间，巡查小组对幼儿园周边小区住所、多所培训辅导机构进行明察暗访，了解情况。经过调查，未发现我园在职教师有从事有偿补课行为。

四、持续强化师德监督,让教师着力践行师德承诺

教书育人是教师神圣的职责，为了提高教师自身的思想导读素质，进一步增强事业心和责任心，全面提升教师的师德水准，我园组织教师签订了《教师师德师风承诺书》以及《拒绝有偿补课公开承诺书》。签订的师德承诺书从依法从教、爱岗敬业、廉洁从教、关心同事、尊重家长、为人师表、博学奋进等方面对教师提出了具体的要求，教师们仔细研读，认真品味，并在承诺书上郑重签署了自己的名字，纷纷表示今后将以更加扎实的举措当好幼儿的好榜样和引路人，在师德师风建设中尽心尽力，精益求精。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本。震泽幼儿园将继续常态化进行师德师风专项治理工作，做到聚焦问题而防微杜渐、不断学习而敲响警钟、不定期巡查而把控基线，促进教师自觉遵守职业行为规范，时刻注意自身言行举止以提升职业素养，为促吴江教育健康、蓬勃发展做出应尽的贡献。