为提升教师们的游戏理念，有效利用走廊公共区域游戏资源，2022年1月26日上午，震泽幼儿园有幸邀请苏州幼儿师范高等专科学校朱智红老师来园指导。

首先，朱老师参观了我园三条长廊环境创设后，强调园内公共游戏区要有规划利用。在与班级游戏区有冲突时，应合理安排、有序使用。

其次，朱老师以我园“古镇一条街”为例，提出了一系问题：如何让公共区域调动孩子游戏积极性？如何针对性地安排课程？朱老师针对以上问题给我们提出了宝贵建议：区域空间规划可以让孩子们参与进来；区域空间可以灵活调整以适应幼儿的游戏需要等等。

随后，朱老师强调幼儿游戏活动不能仅仅局限在班级内和教师的意向中，要从孩子的行为表现上挖掘孩子的爱好和游戏意向，在玩的过程中逐步提高孩子们的主体地位。同时，朱老师指出长廊墙面可以作为孩子表征墙，墙上装饰应当由孩子来创设，教师的作用应仅仅是参与、美化和布局。

最后，朱老师倡议我们教师要把孩子的成长档案有效利用起来，真实记录孩子的成长过程，把档案评价贯穿在整个教学过程，将其当做教学不可分割的一部分。

专家的指导与引领，让我们厘清思路、明晰方向。在新的学期里，我园结合朱老师的建议，根据幼儿的生活经验和实际水平，详细规划和充分利用公共区域游戏空间，在游戏中更好地促进幼儿全面发展。