论文写作在教师专业发展中起着重要的作用。为提高教师论文写作水平、提升专业素养，2022年1月11日下午，震泽幼儿园有幸邀请了《早期教育》薛菁华主编作线上讲座《漫谈论文的写作与投稿》。本次活动由李敏娟园长主持，震幼全体教师参加了此次讲座。

首先，薛主编提出“我是谁？”这一论点，引导教师积极思考，帮助教师精准定位，并倡导教师要做学习型教师、要做研究型教师、要做反思型教师，善于思考、善于总结。

其次，薛主编提出论文的选题必须严谨，选题的研究价值对论文本身而言有着不容忽视的重要意义。选题来源可以是业务专长、实践中的疑点、遭遇的热点、研究的课题等。随后，薛主编详细地给老师们介绍了“教育叙事”、“教育案例”、“教育经验”、“科研论文”各自的特点和写作要求。同时，薛主编强调了论文表达应注重规范性、逻辑性、专业性和可读性。最后，薛主编跟大家分享了论文投稿中应注意的事项，建议教师平时应多阅读杂志、期刊，定期关注期刊杂志的征稿动态，把握先机、精准投送、多联系沟通，要在“多写多看多投”中锻炼自己，从而使自己的写作水平得到提高。

近两个小时的学习中，老师们认真聆听、反思，并用文字、照片记录下这满满的干货。相信通过本次讲座，教师们对论文写作与投稿有了新的认识，定会结合自己论文的选题、内容和表达等方面进行深刻反思，从而提高自身的写作水平。

本次开展的论文撰写专题讲座为教师们的论文撰写指引了新方向，相信教师们会以此次讲座为契机，在日常生活中勤阅读、勤思考、勤写作，通过积极撰写论文不断提高自身的专业能力。